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特色活动总结,2025特色团日活动总结(精华三篇)

特色活动总结

  • 2025特色团日活动总结(精华三篇) 2025特色团日活动总结 篇1

    本次以“珍惜青春,畅想青春”为主题的特色团日活动经过班级团支部成员的共同努力于3月x日在一教1208教室成功举办。 本次活动主要分为三部分:

    一.大家一起观看中国共青团发展史,更好的了解到共青团的艰难的发展历程,让大家对共青团有更深的认识,更好的了解到自己的责任。希望通过这能够更一步提高大家的爱国主义、艰苦奋斗精神,更好地履行团员的义务,发挥团员的先进作用。

    二.大学的时光最后的青春,人生中最美好的时光。经过一个多星期的`收集,由军训和班级所有活动照片制作的ppt,获得了大家的好评。当过去一幕幕在回放时,我看到了同学们脸上出满回忆的笑容,原来不知不觉中我们经历了这么多。希望大家珍惜我们的大学青春,积极参与,无悔青春。

    三.“感动中国”是每个人都应该看的。借这次活动,我们班同学一起观看了此视频。里面有科学家、老师,有农民、学生更有战士,虽然他们都是平凡的是平凡中的坚持,不平凡。他们身上那种对待生命的豪作为大学生的我们需要学人,但是正成就了那种爱,情不正是习的吗?希望同学们在搞好学习的时候更学会做一个感恩的人,这样我们的大学才是完善的大学。

    本次活动也有不足之处。由于考虑的不充分,原计划定在白天的活动推迟到晚上,活动的时间控制的也不到位,因此活动的内容也做了调整。虽然有不足,但是班级里的同学表现的非常好,他们没有抱怨,他们做到里积极参与,他们给予了理解。活动现场的纪律和卫生保持的很好。

    希望通过一次次的集体活动能够使我们班集体建设成一个团结友爱,朝气蓬勃的集体,希望能够通过各种活动使团员的才能得到发展,素质得到提高。希望一次次集体活动能够为我们的大学青春时光留下美好的回忆。

    计本一班团支书:吴捷

    20xx年x月x日

    2025特色团日活动总结 篇2

    一、团日活动简介

    (1)主题:“庆华诞,爱环境,共建和谐绿城”

    (2)形式:户外活动

    (3)活动地点:广州市番禺区锦绣生态园大夫山

    (4)参与者:环境工程091班34位同学及班主任邹梦遥老师

    (5)人员分工:

    1.团支书:负责整个活动的策划。

    2.宣传委员:负责活动的宣传工作

    3.组织委员:活动地点的考察及协助团支书做好策划

    4.班长,副班长:负责调动同学们参与的积极性

    5.生活委员:活动物资的准备,在活动中密切关注同学的

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  • 特色实践活动报告(必备十五篇)

    一段难忘的社会实践结束了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。千万不能认为实践报告随便应付就可以,下面是小编为大家收集的大学生社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

    特色实践活动报告 篇1

    调查时间:7月

    调查人数:7人

    调查问题:

    1、你知道有哪些传统节日?

    2、晒霉节是几月几号?

    3、晒霉节主要有什么习俗?

    4、端午节时将粽子抛入海中,是为了驱逐海怪,保护谁?

    调查答案:

    1、端午节、春节、中秋节、晒霉节、除夕……

    2、农历六月初六。

    3、人们把书籍、棉被、毛皮等放在日光下曝晒。

    4、爱国人——屈原

    调查报告:

    1、这题其实很广泛,大多人都答出中秋、端午和春节,一些人还答出除夕等。看来,大家对传统节日不是特别了解,只知道某些比较重要的节日。

    2、很多人不知道晒霉节几月几号,7人中没有一人答出,说明对于一些不是特别重要的传统节日,大家都还是不清楚的。

    3、答出这道题的只有1人,晒霉节的主要习俗大家都答不出,看来传统节日的习俗的了解还需加强。

    4、7人全部答出这道题,且正确,说明对于端午节这个非常重大的传统节日,大家都还是了解的。

    调查思考:

    传统节日是中国五千年历史来的一大遗产,而现在很多人都慢慢遗忘这些传统节日,更注重洋节,比如圣诞节、情人节……这些是没错的,可仔细看看晒霉节大家都如此不了解,再看看圣诞节各家的漂亮圣诞树,是啊,传统节日是我们有权保护的,为什么大家都不能做到呢?看看调查晒霉节的.习俗,只有一人答出,说明大家对传统习俗是多么的不了解、不清楚,而如果连自己国家的文化遗产都留不住,我们还有什么资格说自己是中国人?现在,我唯一能说的就是:请大家保护好我们的传统节日,认真对待每个传统节日,只有这样,明天中国才会更加繁荣富强!

    特色实践活动报告 篇2

    为全面提高学生素质,使学生具备较强的实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求,能够了解社会、融入社会,感受祖国发生的日新月异的变化,激发为祖国之振兴而学习的动力。本学年,我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,全面贯彻素质教育,基本完成了学年初拟定的活动计划。学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。

    一、与基地签订协议,按计划组

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  • 春节特色个人活动总结(集锦11篇)

    不经意间,一个难忘的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,可以把这些感想记录在活动总结。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的春节主题活动总结(精选11篇),希望对大家有所帮助。

    春节特色个人活动总结 篇1

    为进一步弘扬传统节日文化,营造欢乐、祥和、热烈、喜庆的节日氛围,根据市、县文明办的部署,市农科院结合工作实际开展了丰富多彩的新春节日活动,现将活动情况总结如下:

    1、开展迎新春文体活动。1月28日,院工会组织开展迎新春文体活动,活动内容包含篮球联谊赛、拔河、套圈等,活动进一步丰富了干部职工的业余生活,增加了节日的欢乐气氛。

    2、开展“新春送温暖”走访慰问活动。在新春佳节来临之际,我院组织开展走访慰问困难党员、困难职工等活动;2月1日,院领导到挂点村沙县南阳乡大基口村慰问困难户;2月4日,院领导到驻村蹲点村沙县高砂镇椒畔村慰问困难户。通过慰问活动,将党的温暖传递到老党员、困难职工的心中,让他们感受到祥和的节日气氛。

    3、开展“快乐返乡·温馨虬城”志愿服务活动。根据沙县文明办的安排部署,2月17日上午,我院组织4名青年志愿者赴三明动车北站开展“快乐返乡·温馨虬城”志愿服务活动。活动中,青年志愿者们分头为旅客们提供为旅客提供购票指导、行李搬运、进出站护送、文明劝导等多项服务,为返乡旅客提供了温暖的`志愿服务。

    4、开展全院卫生整治行动。2月2日,我院开展集体卫生整治行动,以科研所、处、室为单位,为办公楼和院内环境来一次大扫除,进一步净化美化的院内环境。

    由于院领导对开展“我们的节日”主题活动的重视,加强了对活动领导和部署,全院干部职工广泛参与到了主题活动中,新春佳节的活动开展得有声有色,全院干部职工度过了一个温馨祥和的新春佳节。

    春节特色个人活动总结 篇2

    “新春将及,20xx年即将伴随着今天而渐渐落幕,随之迎来的是崭新的一年,今天就让我们用这不长的的时间来举行‘迎新春主题班会’吧!”我们的班长大人严肃地读着早已准备好的主持稿。“好,我宣布六(3)班迎新春主题班会现在开始!”

    “首先来问大家一下,大家知道春节的来历吗?”我微笑且一本正经地按稿子读。

    “不知道!”

    “那好,就请曹xx同学带领大家去往几万年前古时候。”我又绽出一个弧度,认为这次的班会一定能够按照稿子上那样圆满结束,因为“一切尽在掌握之中”。不

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  • 员工小年特色活动(合集10篇)

    为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小年活动主题方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

    员工小年特色活动 篇1

    一、活动目的

    丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

    二、活动内容

    围绕小年夜辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“九个一”工作:

    1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解小年夜的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。

    2、 参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与小年夜有关的名篇、典故;观看小年夜文艺节目;参加社区组织的各类小年夜游艺活动和福清市教育局等单位主办 的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛,了解小年夜、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。

    3、编一幅小年夜对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的习俗传承下来。

    4、制作一张小年夜贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张小年夜贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对小年夜的一种期盼,一种祝福。

    5、讲一个小年夜故事。引导学生收集小年夜来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。

    6、 做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪 和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在小年夜期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

    7、拍一张小年夜图片。引导学生利用手机、照相机,

    在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的小年夜图片,表达未成年人对美好生活的向往。

    8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。

    9、许下一个小年夜愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现

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